为营造“礼让、互动、和谐、有序”的氛围，“创高度效益的大集团，建和谐文明的小社会”，按照“公共交通礼让有序，公共场合和谐有序，公共环境整洁有序”的“三有序”活动内容，勤上集团积极开展了一系列“文明三有序”教育实践活动。
      （一）扩大主题舆论宣传。在公司内开展各种形式的宣传活动，营造活动氛围，公司厂区、员工生活区都悬挂各种宣传横幅，公司内刊《勤上》对“三有序”活动进行了系统深入的报道，设立了“三有序”活动系列专栏，宣传活动的重要意义和内容，让员工了解活动、参与活动，同时，通过公司网站，进一步加大宣传力度，并且制作专门的宣传展板，张帖宣传画。
      （二）采取多种形式组织员工学习、培训。开展岗位技能竞赛，组织员工学习《东莞市民手则》、《东莞市企业员工守则》、《东莞市民道德劝言》，让“三有序”活动进车间、进宿舍，同时，组织员工学习5S、ISO知识，提升企业员工的文化素质和技术技能水平。
      （三）把“三有序”活动与“争先创优”活动相结合，通过榜样带动、示范引导，评选车间、部门优秀代表，用优秀代表的事迹去感染员工、影响员工、带动员工，通过宣传优秀代表的事迹号召员工向优秀代表学习，发挥榜样的力量。
      （四）积极参加调查问卷活动。为进一步深化“三有序”活动，市文明办、教育局开展了“我最讨厌的公共交通十大不文明行为”及“我最讨厌的公共场所十大不文明行为”调查评选活动。我公司积极参与了此次调查评选活动。在各事业部车间、职能部门共发放调查问卷980份。通过收回的调查问卷，我们了解到，大家对闯红灯、横穿马路、乱鸣喇叭、向车外抛掷杂物、吐痰等十项行为认为是最讨厌的公共交通不文明行为。
      （五）深入员工宿舍了解员工对不文明行为的看法。人力资源部管理干部利用晚上的工余时间深入到员工宿舍，调查员工对不文明行为的看法，了解员工对不文明行为的态度，以及就如何改进自己的行为，提高个人的素质进行了访谈。
        同时，为进一步深化此次教育活动，公司在下阶段还将扩大活动的宣传力度，组织员工进行一些教育活动和调查活动，从具体工作上做好工作，真正提高全员的素质，创高度效益大集团、建和谐文明小社会。